Home

všemocný súcit hlavne didaktický cyklus špeciálne vyučovacej hodiny iniciatíva bodnutie salon

Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout
Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout

NPI ČR | Inkluze v praxi - Inkluze se neobejde bez moderních vyučovacích  metod a komplexního přístupu k dětem
NPI ČR | Inkluze v praxi - Inkluze se neobejde bez moderních vyučovacích metod a komplexního přístupu k dětem

Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout
Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout

Vybrané kapitoly zo špeciálnej didaktiky predmetov
Vybrané kapitoly zo špeciálnej didaktiky predmetov

Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout
Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout

Model vyučovacej hodiny - OBSAH
Model vyučovacej hodiny - OBSAH

Hranice neformálneho vzdelávania
Hranice neformálneho vzdelávania

NÁZOV VYSOKEJ ŠKOLY
NÁZOV VYSOKEJ ŠKOLY

Učiteľ na ceste k profesionalite
Učiteľ na ceste k profesionalite

Teória a prax vyučovania slovenského jazyka II.
Teória a prax vyučovania slovenského jazyka II.

1 34 | PDF
1 34 | PDF

7.2 Krátkodobé projektovanie výučby učiteľom techniky v nižšom sekundárnom  vzdelávaní
7.2 Krátkodobé projektovanie výučby učiteľom techniky v nižšom sekundárnom vzdelávaní

1. Aktivizujúce metódy výučby  chémie......................................................................................
1. Aktivizujúce metódy výučby chémie......................................................................................

PRÍPRAVA NA VYUČOVACIU HODINU CHÉMIE
PRÍPRAVA NA VYUČOVACIU HODINU CHÉMIE

Možnosti inovácií vo vyučovacom procese s využitím IKT Príloha
Možnosti inovácií vo vyučovacom procese s využitím IKT Príloha

1 34 | PDF
1 34 | PDF

STRATÉGIE VÝUČBY S PODPOROU IKT V TECHNICKOM VZDELÁVANÍ
STRATÉGIE VÝUČBY S PODPOROU IKT V TECHNICKOM VZDELÁVANÍ

Učebné osnovy školského vzdelávacieho programu – predmet: Slovenský jazyk a  literatúra 1. Záhlavie 2. Charakteristika
Učebné osnovy školského vzdelávacieho programu – predmet: Slovenský jazyk a literatúra 1. Záhlavie 2. Charakteristika

Stratégie kritického a tvorivého myslenia v príprave učiteľov chémie
Stratégie kritického a tvorivého myslenia v príprave učiteľov chémie

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta:  Pedagogická fakulta Kód predmetu: KCH/CHdm/ CDS/15 N
INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta: Pedagogická fakulta Kód predmetu: KCH/CHdm/ CDS/15 N

Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout
Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout

Príprava na vyučovaciu hodinu / Poznámky / Zadania-seminarky.sk
Príprava na vyučovaciu hodinu / Poznámky / Zadania-seminarky.sk

9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu
9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu

Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout
Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout